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来源:《安徽建筑》2017年第04期  作者:周振丽;
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谈学校建筑色彩设计及其对人的心理影响

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文章从人一生中的不同教育阶段为出发点,分析不同阶段的学校建筑的色彩设计,在分析过程中引入实例,探寻不同色彩对人心理产生的不同影响。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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