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来源:《北方文学》2019年第26期  作者:王雯佳;
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以话促写,写以致用——以统编教材低年级为例谈写话教学

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根据语文统编教材的要求,低年级在进行"谈写话"教学是非常必要的,教师在进行谈写话教学过程中,增加了学生动笔的难度,同时,"谈写话"教学在语言训练中起到非常重要的作用。这就要求教师在进行谈写话教学中,既要做到学生乐于写,又要做到学生易于写,不断提升学生在谈写话教学的学习能力,让学生真正的适应"谈写话"教学的应用,为之后的写作奠定坚实的基础。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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