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来源:《北方文学》2019年第26期  作者:王海宁;
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回归传统与自然·体验“岩彩课”——小学课本课程“岩彩课”研究

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本课题旨在开发与研究当代小学美术中岩彩课,弥补小学美术课程在此方面的空白。对提高与培养当代儿童审美鉴赏能力具有很大的意义。通过本次研究让小学生在学习中华传统文化的同时,激发学生对美术课的兴趣。本课题在内容与形式上都富有新的生命力,让小学美术课堂不再单一刻板并与时代接轨。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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