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来源:《报刊荟萃》2017年第05期  作者:李超;
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视听语言教学创新改革研究

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新时代,视听语言教学的创新道路在不断开拓。其中将跨专业的知识融合作为提高视听语言教学创新改革的重点实践活动,是一种基于更有效提高理论课程内容时代性与多样化的重要手段。通过该方法的创新,能够实现视听语言教学活动过程中理论教学能力与实践教学能力的综合提高,最终实现视听教学目标与效果的实现。视听语言作为影视文学创造的基础课程,在其教学过程中理论教学成为教学侧重点,牢牢把握其教学重点成为提高教学效果的核心环节;此外辅之以经典影片的赏析活动能够使得学生通过一种灵活的方式迅速准确的掌握影视创作的基础理论知识。最终为视听语言教学创新实验的具体实施奠定基础。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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