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来源:《北方音乐》2018年第10期  作者:李楠;
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高职院校音乐教育专业琵琶课程教学模式改革研究

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随着高职院校琵琶课程教学的不断深化改革,教学方式愈加多元化,并且能够融入到琵琶教学中去,这在一定程度上使我国高职院校传统的琵琶教学方式的发展更有活力。本文主要针对高职院校音乐专业琵琶课程教学实践进行分析,并提出具体的改革方式。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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