来源:《班主任之友(小学版)》2018年第Z2期  作者:胡瑾;
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教室里的墙壁会说话——教室内墙的装点与利用

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苏霍姆林斯基曾经说:无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深刻规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话。一间教室,四面墙壁,除开黑板、门窗,即教室内墙的布置范畴。如何对教室内墙进行装点修饰、区域划分、统筹设计?墙面可以设置哪些特色的版块或栏目?如何精心策(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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