来源:《班主任之友(小学版)》2018年第Z2期  作者:董文婷;
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与种子相约明天

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绿化角植物的养护,需要细心细致,长期坚持,正是培养孩子们责任心和良好习惯的一种有效方式。比如,设置养护植物的岗位,引导孩子们写观察日记和制作标本等,效果显著。三年级的孩子由于生活经验不足,自我调节能力比较差,容易激动、冲动,常为一点小事面红耳赤。我和孩子们与春天携手,和秋天相约,在教室里开辟出一块绿色植物角,种上我们喜爱的花草。在性格色(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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