来源:《班主任之友(小学版)》2018年第Z2期  作者:胡静纯;
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我与孩子们的彩虹读书卡

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在我们的教室里,图书角自然是不可或缺的一个角落。朴实无华的书柜上,分门别类、整齐地摆放着十几套精美的书籍。"硬件"齐全,小小的图书角可以满足不同阅读水平、不同阅读兴趣的孩子。新书一到,我会郑重其事地向孩子们介绍,以激起他们的好奇心。但如何持续引发学生的关注,真正发挥图书角的作用,这才是我最需要去思考的。一人一张"读书登记表",学生每天登记自己的阅读情况,老师每周收上来检查和评比。时间长了,学生(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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