来源:《班主任之友(小学版)》2018年第Z2期  作者:王皓;
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班级图书角是高配还是标备?

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"人创造环境,同样,环境也塑造人。""蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。"优化的环境,是育人的隐形课堂,环境对于学生成长,对于促进学生主动建构知识的意义,促进学生能力生成,是不可忽视的外部条件。虽然省市图书馆、学校图书馆的藏书量远大于班级图书角的藏书量,但是班级图书角有其无可比拟的优势。从借阅的便捷性来看,即便是有电子图书借阅的方式,班级图书角也自有其优势,书在眼前,伸手可取,不是最好的召唤吗?(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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