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来源:《才智》2018年第32期  作者:赵露;廖华平;
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小学研学旅行实施现状分析与课程设计建议——以四川L市为例

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研学旅行指的学校集体组织的校外专项旅游活动,以实现学生学习知识的目的,了解社会,培养学生的健全人格。研学旅行对学生的发展具有重要的意义,当前国家对此高度重视。通过对四川L市的调研,发现当前小学研学旅行的现状主要存在课程设计缺乏主体性、课程设计未充分利用本土资源,课程评价体系不完备等问题。本文基于研学旅行实施现状提出了相应的课程设计建议。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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