来源:《传播力研究》2018年第21期  作者:王柯;
选择字号

故事里的思创演练——剧作思维创想训练模式初行

收藏本文  分享

在国内外学者对创意过程、故事塑造、剧本写作进行各种系统归纳的基础上,笔者借十余年动画剧作教学实践,提炼出一套动画剧作思维创想训练模式,旨在理顺动画剧作创想过程中的关键共通点,使学习者能有演练方法可循,并最终有机会获得生产优秀原创作品的基本能力。该模式演练衍生出的故事,不是陈腔滥调的仿冒品,它们基于原创、诚实有力、执行度更高,笔者希翼更多的故事编撰者的创意思维能得以焕新,最终以好作品推动文化创新。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>