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来源:《长白学刊》2007年第03期  作者:杨萍;
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科学发展观与人文教育

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人的全面发展学说是马克思主义教育思想的精髓,为现代教育实现人的全面发展提供了科学的理论依据。科学发展观的内容是全面、协调、可持续发展,科学发展观的本质是以人为本。人是教育的出发点,教育的本质是提高人的素质,而人的素质的核心是人文精神和科学精神。以人为本,不断追求人格的完善,应当成为教育的根本目标,这与马克思主义关于人的全面发展的教育思想是完全一致的。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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