来源:《湖南文理学院学报(社会科学版)》2005年第01期  作者:杨红,萧立明
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语境与文本理解——语用学原理在英语教学中的运用

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语境和言语行为是语用学的两个重要概念。语境包括上下文、实际情境和社会背景等三个方面。如果将现有的语用学原理运用到英语教学的实践中去 ,我们就能够积累经验 ,创造条件 ,为英语教学改革打下基础(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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