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来源:《长江丛刊》2019年第02期  作者:刘卫红;
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两种教学法在中国外语教学中的对比研究

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读后续写教学法和产出导向法在整个教与学的过程中都被视之为促学外语最有效的方法,但两者之间有侧重又有相似的地方。读后续写是一种将语言输出与输入紧密结合、旨在加速提高学生语言运用能力的方法;而产出导向法包括教学理念、教学假设和以老师为主导的教学流程,其根本目的在于克服外语教学中"重学轻用"和"重用轻学"的弊端。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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