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来源:《长江丛刊》2019年第08期  作者:来君霞;
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小学地方美术教材的开发——以上饶市《稚绘信水》为例

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地方美术教材即是对国家美术教材内容的补充,也是对地方美术资源的整合。随着教育部关于义务教育阶段课程改革发展项目的稳步推进,地方美术教材开发的重要性日益显著。编写地方美术教材的重点是为了反应地方文化传统,使学生对当地文化艺术传统有一个系统而全面的认识,从而培养学生爱家乡,爱祖国的情怀,有助于提升学生的创新能力,本文抓住地方美术教材开发的核心价值,以"地方性知识"概念为新的理论视角,以上饶市《稚绘信水》地方美术教材开发为例,通过对《稚绘信水》(第四册)美术教材的研究,并结合自身的教育经历,浅析中小学地方美术教材的开发的重要性。本文采用理论研究、比较研究、案例分析等方法旨在"授之以渔"而非"授之以鱼"。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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