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来源:《长江丛刊》2019年第08期  作者:姚国丕;
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职业学校工学结合几个问题的浅析

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随着经济建设的发展,对职业教育提出了从量到质的提升要求,国家大力发展职业教育的各项政策中,产教融合、校企合作、工学结合从社会、学校、课堂三个层面明确了学校建设方向。其中,课堂是出质量的基础,但工学结合又不仅限于课堂,职业学校在推行工学结合,突出实践能力的培养的过程中有哪些问题,本文从以工学结合的概念看内容出发,对工学结合的职业学校办学整体行为模式、工学结合关于企业的问题、以及工学结合的实质是在回归技工教育基础上的发展等问题进行了探讨。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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