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来源:《长江丛刊》2019年第23期  作者:魏蔡连;
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小学生英语课堂答问的调查与分析

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课堂问答是重要的课堂教学活动,是实现教学目标的重要手段,也是了解学生习得情况的重要途径。通过对某所小学开设了英语课的各年级的40名学生发放问卷调查得知,学生整体上主动回答问题的愿望比较强烈,更加期待稍有难度的问题,回答问题的积极性较高,希望老师理答中给于更多引导,课下主动向老师提问的积极性有待提高。鉴于此,小学英语教师应当扩展课堂教学的内容,丰富课堂答问的形式,培养学生的发散性思维,多层次设置问题的难度,增强后进学生的自信心。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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