来源:《成功(教育)》2007年第02期  作者:梁玉佐;
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学生学习自觉性培养初探

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新课标强调:教师是学生学习和成长的促进者、引导者、激励者和参与者;学生是学习的主体。教学中,要积极倡导推行自主、合作、探究的学习方式,而教师的角色就是组织者和引导者。学生的自主学习应是主动的、积极的,要让学生懂得学习是自己的事,是自己应做的。而学生这种自主、能动是依靠教师组织与引导形成的。由此可见,学生在具体的学习实践活动中,独立自主、积极参与、自觉自制的良好品质培养,显得至关重要。那么,教师如何在具体的教学实践中培养学生的自主性、自觉性、学习积极性和自制力呢?(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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