来源:《成功(教育)》2007年第02期  作者:蔺艳兰;
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在音乐欣赏中加强对学生的陶冶和启迪

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随着新课程改革的逐步深入,对音乐教学提出了更高要求。初中音乐欣赏课如何设计,才能取得好的效果?在课改探索不断实践中,使我深刻感到,激发学生的兴趣是关键,而重点在于情感和美的陶冶。并自然而然地受到思想的启迪,使学生乐学、善学。不断提高学生的审美素养。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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