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来源:《时代教育》2016年第02期  作者:张彩霞;
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基于阳光治校机制的中等职业学校教师的职业精神分析与思考

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管理就是服务,满足人的发展需要是教育的最终目的和归宿。现代信息化的职业院校管理离不开科学合理、健全有序的长效机制。阳光治校,是让权力在阳光下运行的积极探索。新时期教师的职业精神要求完善教师人格,要求教师寓快乐于工作中,要求教师建立全新的教育和学习理念。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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