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来源:《时代教育》2016年第02期  作者:戴明月;
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初探民办高职院校学生养成教育实施的途径与方法

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笔者立足民办高职院校辅导员的角度,从多年工作实际经验出发,提出鉴于民办高职生源的特点,在当前注册入学的大环境下,要想从根本上改变学校的生源素质和质量,必须从学生自身、学校管理教育以及家庭社会的途径,结合辅导员日常规范的疏导教育、养成教育主题班会、活动、教育者的榜样例行作用等方法对民办高职学生重塑养成行为,加强养成教育的培育。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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