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来源:《时代教育》2016年第02期  作者:丁涛;
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情感教学在高职英语教学中的运用分析

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文章从高职学生在学习英语的现状分析,突出了在高职英语教学中情感教学的重要性,同时对情感教学的教学方法做进一步的分析及探讨。情感教学对高职学生学习英语可以产生积极的正面影响,提高了他们对学习英语积极性,从而达到教学的良好目的。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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