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来源:《时代教育》2016年第02期  作者:许月玲;
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背诵,竟能如此快乐

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我们应当把学过的知识尽可能多地贮存到大脑这座仓库里,而贮存的最有效方法就是背诵。但背诵却是目前小学生眼中的苦差事,如何让学生快乐地爱上背诵?一、润物无声,悄然背诵。二、授之以"渔",欣然背诵。三、搅活"死水",爱得理所当然。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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