来源:《城市建设理论研究(电子版)》2018年第36期  作者:苏丹娜;杨柳;
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“以赛促教、赛教融合”主动式教学模式在建筑类课程的实践探索

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主动式教学是区别与传统式教学方式的让学生成为教学的主导者的新教学模式。本文首先对主动教学模式进行阐述后,结合建筑类课程不同于其他课程的特特点,提出主动式教学模式在建筑类课程的实践探索可以用:启发式教学、讨论式教学、试验教学、比赛式教学四种方式。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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