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论师范院校名师工作室有效运行的影响因素——以盐城幼儿师范高等专科学校为例

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师范院校名师工作室的建设受到学校的办学理念、名师工作室名师的角色、学校的保障机制等因素的影响,因此要高质量地建设名师工作室,提出强调明确名师工作室的定位和方向、重视名师工作室的"名师"选聘、重视名师工作室的活动实施、重视构建学校保障机制等。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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