来源:《常州教育学院学报》2000年第03期  作者:吴福墉;
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回归文学:英语教育的活路之一

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一世纪之交,众语喧哗,悖论迭起。放眼英语教育,空前的成就受到了空前的批评,巨大的进步获得了巨大的嘲讽。我们广大的英语教育工作者呢,辛辛苦苦的劳动酿成了辛酸和苦涩,面对着如何教好英语这道当代难题就象面对着一道千古之谜!百余年的英语教育走的是一条坎坷之路,经验型到知识型,知识型到工具型,曲曲折折,反反复复。20世纪最后的一个四分之一时期,技术受到无限推崇,现代化成了最时髦的标签,我国的应试教育(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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