来源:《赤子(上中旬)》2016年第21期  作者:陈国栋;韩召华;侯志斌;
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对高职院校人文素质教育途径的探讨

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阐述了人文素质教育的涵义及其重要意义的基础上,着重从更新高职院校办学理念,构建具有高职特色的人文学科教学体系,加强以人文素质为内容的校园文化建设,强化非智力因素教育,在实习实训和社会实践环节进行人文知识渗透,提高学生人文素质几个方面论述了强化高职院校人文素质教育的途径。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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