来源:《赤子(上中旬)》2016年第21期  作者:邓德兴;
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技工院校数学教与学的规律研究

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随着我国企业结构不断优化、转型升级,对人才培养模式与人才质量提出了更高的要求。技工院校作为职业学校的重要组成部分之一,每年为社会输送了大量的人才。但是随着信息技术更新速度日益加快,人才市场发生了一系列新的变化,技工院校传统的数学教学模式已经不能满足学生人才培育的要求了。因此,深入研究和分析技工院校数学教与学的规律,注重学生的逻辑思维能力培养,在实践动手的过程中全面推进文化课程教育,独立思考,敢于挑战,确保数学为其他课程学习打下坚实的基础,为学生培养逻辑分析和思考能力提供一系列新的途径。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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