来源:《赤子(上中旬)》2016年第21期  作者:朱振香;
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高等学校英语应用能力考试的研究分析

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高等学校英语应用能力考试立足于高职教育的实际而设计,是衡量高职高专英语教学效果的主要手段之一。本文是以优化高等学校应用能力考试的模拟考试系统为前提,对该考试的A级试卷进行研究分析,以便于为了模拟学习系统的开发和考试题库的建设提供有用的信息。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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