来源:《中国远程教育》2004年第01期  作者:张长荫
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一个目标·两项重点·三个战役——广东电大推进教学模式改革的思路与做法

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在教学模式的探索方面,广东电大的想法是:找到一种可以实现中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"总体目标的、能够为学生接受并且欢迎的教学模式。围绕一个目标。把教学模式改革作为学校工作的重点,力争通过三年左右的探索,初步建立适合学生学习的教学模式、管理模式和运行机制。学校认为,教学模式改革是整个"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究的重点、难点,也是核心的内容。必须进一步调动教学人员、技术人员和管理人员的积极性和主动性,在探索上下功夫,在实践中求突破,力争取得阶段性的成果。学校以2002年为教学模式改革年,进行了"进一步开展教学模式改革"的动员;邀请中央电大、华师大、广州大学专家作了有关教学模式改革、课程设计和多媒体在教学中的应用等专题报告,引导和组织教师研读关于教学模式及其构建的文章,要求广大教师结合课程教学实践进行探索。学校中逐渐形成了大家关心教学模式改革、大家参与教学模式改革的氛围。确定两项重点。一是以课程为中心的教学过程设计;二是以学生为中心的教学组织形式。在以课程为中心的教学过程设计方面,学校制定了专业和课程的教学实施细则,包括课程的目标定位、资源集成、环节分配及要求、效(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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