来源:《中国远程教育》2004年第01期  作者:冀付军,何克抗
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信息技术教育课堂测评问题探索

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本文简要说明了在中小学信息技术教育中课堂测评的重要性及其出现的问题,针对信息技术教育特点,对信息技术课堂测评内容进行了分类,并在先进教、学理论的指导下,按照不同测评内容提出了相应的问题解决方案。对相应测评工具的设计、制作提供了一些有益的思路和实践经验。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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