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来源:《当代音乐》2019年第05期  作者:蒋金利;
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海南黎族艺术特色教育现状与思考——以白沙中学为例

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根据教育部《义务教育音乐课程标准》和《学校艺术教育工作规程》要求,并更好地达到传承、传播及保护黎族艺术文化的目的,进一步探究海南黎族艺术特色教育体系,加强和发展黎族艺术文化教育,笔者通过对海南黎族自治县——白沙县的支教及调研情况,着重以白沙县具有黎族艺术特色教育的重点中学白沙中学为例,来探究海南黎族艺术特色教育。调研采取实地实践、个别访谈、查阅相关资料等方式进行。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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