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来源:《东疆学刊》1998年第03期  作者:赵颖
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论学生的学习有效感

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学生的学习有效感主要包括四个方面,即学习内容价值有效感、学习能力有效感、学习策略有效感、学习环境有效感。要加强对学生学习有效感的培养。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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