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来源:《电脑迷》2016年第11期  作者:王镜琦;
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浅议英语课程学习中交际能力的培养

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引言语言学家乔姆斯认为,语言既有语言活动的一面和语言表现的一面,也有语言能力和语言知识的一面。在有效的语言交际过程中,语言活动、语言知识、语言能力相互作用,相辅相成。英语教学力求实现交际活动教学和知识能力教学一体化。在教学的环境中,突破以课本为中心的教学模式,能够使得学生通过多种渠道多多接触课外教学材料,在掌握课本知识的基础上,掌握更多的学习知识,在情景教学的大环境下,保障学生掌握学习方法。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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