来源:《电脑知识与技术》2009年第18期  作者:成维莉;陈莉莉;
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浅谈计算机程序设计课程中探究教学情境的创设

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程序设计课程的开设在高校比较普通,但该课程的"难学""难教"似乎已成为师生的共识。如何有效地开展程序设计教学,成为程序设计课程改革中亟待解决的问题之一。程序设计探究教学情境的创设,要求教师把将要学习的程序设计知识通过一定的情境呈现给学生,使学生认的知结构与周围环境不平衡,引起他们对学习目标的注意和兴趣,主动投入到探究和学习中去。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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