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来源:《大学教育》2014年第17期  作者:王广;郭黎平;王翠霞;
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分析化学考核方式的改革与探索

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分析化学考核方式的改革作为教学改革的重要内容之一,是当前教学改革中值得深入研究与实践的问题。通过对比我国同美国和加拿大在考核中的不同,吸收两国的考核优点,分析现有高校分析化学考核中的弊端,在原有的闭卷考试的基础上加上小论文、面试等有效的考核方法,意在增加考核方式的多样性及多变性。改革分析化学考核方式不是目的,而是手段,通过改进考核方式,达到激发学生学习分析化学的兴趣,提高学生自主学习分析化学的能力,从而提高分析化学教学质量和学生的综合素质,以实现素质教育下对教育和培养人才的要求。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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