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来源:《大学教育》2014年第17期  作者:谢绍嘉;杨明;
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高校体育教学中身体疲劳的产生因素及对策

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体育课程是高校教学的重要组成部分,高校体育课程动作内容多、技术性强、运动量大、对抗性强。分析高校体育教学训练中学生产生疲劳的因素,可以提出消除疲劳的方法,其目的在于增强学生体质,让学生掌握运动技能,提高学习效率。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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