来源:《德阳教育学院学报》2001年第03期  作者:王伦万;
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审美情感与作文教学

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审美情感是以生活和艺术中的美丑关系,悲喜关系为对象,在此基础上所产生的愉快、不愉快、爱、恨、悲哀、愤怒、喜悦、神往等情感,它既是使审美需要得到满足的情感,又是审美需要得到满足后的满足感,审美情感活跃于生活和艺术的广阔领域,它的最高目的是美。它具有可供享受的特性。作文教学是指导学生学会运用文字进行写作的活(本文共计2页)

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