来源:《德阳教育学院学报》2001年第03期  作者:雷晓睿;
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幼师儿歌教学初探

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儿歌是人生最早接触到的文学样式。童年时吟诵的儿歌,会给人留下极深的印象。可以说,优秀的儿歌如撒落在幼儿心田的种子,随着时间的推移会滋发出美好的幼芽,直到须发斑白时,人们还能成句背诵它们,可见儿歌对幼儿影响的长远和深刻。它在幼儿思维智力的发展,视野的开阔,知识的丰富,语言的训练,道德情操的培养方面,具有非常重要的作用。因此,幼师的学生学好儿歌乃至今后教好儿(本文共计2页)

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