来源:《德阳教育学院学报》2001年第03期  作者:陈良;
选择字号

借助计算机加强概念教学

收藏本文  分享

小学数学概念包括:四则运算概念、数的整除概念、比和比例概念、几何形体概念和计量单位概念等几部分。这些概念及相关的性质、法则、公式、定理、定义、公理等基础知识是解决数学问题的主要依据,也是开发智力,培养能力和发展其创造性思维的重要理论基础。小学生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。他们喜欢学习看得见、摸得着的东西,对生动形象的事物感兴趣,而数学概念是(本文共计2页)

下载阅读本文

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>