来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:赖玉莲;
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《二项分布》之实例引入

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教学是一门技术也是一门艺术,教师要不断地提高自己的业务水平,在每一节课的反思中提高自己,每天进步一点点,使自己的课堂更精彩。本文以《独立重复试验与二项分布》教学为例,对中学数学教学策略作了简要的探讨。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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