来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:王磊;
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以史铸魂——历史教学中的审美教育浅谈

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审美感是人类特有的一种"高级情感",它是人通过感知外界事物而使主观审美获得满足时产生的一种积极情感,这种情感有助于人们提升自己对美的感受能力、鉴赏能力和创造能力,因此在历史教学中对学生进行审美教育是重要的,也是必要的。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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