来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:孙朝华;
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初中物理教学情境创设中存在的问题及对策

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为了更好的满足社会发展对人才的需求,我国近几年一致在致力于教育改革,对于不同年级以及不同科目分别采取了不同的改革措施,本文主要针对初中物理学科改革过程中出现的一种情境创设教学模式进行详细阐述,该种教学模式虽然在物理课堂应用时间比较短,但是在初中物理课堂中进行试用之后效果非常好,因此以此为契机加强对初中物理教学情境创设教学研究分析十分有必要。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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