来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:郭丽苗;
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浅谈小学语文教学中的“读写结合”

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新课改的全面推出对小学语文教师提出了更高的挑战和要求。在此情况下,小学语文教师必须要的语文教学情况进行深入的分析和研究,在掌握教学过程中存在的各种问题之后,采取有效的方法来开展小学语文"读写结合"教学。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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