来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:周超;
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小学语文群文阅读的教学策略

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群文阅读是一种适应新课改要求的阅读方式。开展群文阅读教学有利于增加学生的阅读量,调动学生的阅读积极性,加深学生的阅读理解。本文联系教学实际,阐述了如何引导学生开展群文阅读,注重方法的指导与问题的设置,提高阅读效率。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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