来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:左建峰;
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基于核心素养下的小学数学有效课堂

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新课程中明确提出要在基础教育的各个阶段,努力培养学生的核心素养,这是在教育的不断发展进步中慢慢总结出来的,也是顶层设计,具有着极其重要的教育意义。在小学数学的教学过程中,对小学生核心素养的培养非常重要。所以,教师应该把核心素养带到课堂中来,让学生了解核心素养的内容与重要性。在进行渗透核心素养的教学下,学生在学习文化知识的同时还可以得到个人能力的提升,凸显育人价值,促进有效教学,这很好的促进了学生的综合水平的提升。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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