来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:张守相;
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小学数学例题教学方法探讨

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小学阶段,数学教学是基础性的内容,其题型、难度等并不深,这一时期是学生数学思维培养的重要时期,为此需要针对学生的学习特点科学的进行数学教学。数学例题教学能够很好的让学生在短时间内接受数学知识,使其在解题过程中更好的应对变化。在例题教学中,教师要积极合理的引导,锻炼学生的思维水平,提高其审题、解题的灵敏性,为今后的数学学习奠定良好的基础。本文就小学数学例题教学方法进行分析。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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