来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:张惠敏;
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立足小学教育,践行立德树人

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本文基于在小学践行立德树人的现实意义,从德育活动、课内外渗透、选任班干、家校联合四个层面提出了提升小学德育水平的途径和策略,希望能为小学班主任及科任老师的德育工作提供借鉴和参考。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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