来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:周康;
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育体于戏,乐体成长

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体育游戏是从游戏中提取出来的。是以督促身心健康发展为目的,有显著的教学意义的当代游戏方法。体育游戏融体力与智力开发于一身,集知识、风趣、文娱为一体,深受学生们的喜爱。根据新课程标准的目标和基本理念,提出体育游戏的创新途径和方法,进而取得提高体育教学质量的效果。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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