来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:李琛琛;
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让幼儿全面而有个性的发展——主题背景下开展区域活动的案例研究

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幼儿天生好奇、渴望探索、敢于尝试。让幼儿全面而有个性的发展需要我们不断地观察、聆听,发现幼儿,以幼儿的发展需要与现有水平为着眼点,有效地开展主题背景下区域活动的案例研究,用幼儿的视角去支持他们感兴趣的活动,让幼儿全面而有个性的发展。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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